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C’est notre deuxième année de participation au concours de robotique Mindstorms. L’année dernière une classe de CE2 s’y était rendue pour découvrir l’ambiance, voir les robots des autres équipes, simplement participer à la fête.
Cette année, c’est un peu différent. Une petite équipe s’y rend avec la ferme intention de réussir quelques missions et d’impressionner les grands.

Articles

  • Discours de Nathan - Janvier 2006

    Bonjour à tous, Je m’appelle Nathan, je suis un élève de l’école Jules Ferry de Nanterre. Je vais vous présenter le travail de notre équipe.
    L’année dernière, des élèves de l’école ont participé à un concours organisé en fin d’année, de robots sumo et de balayeurs. Moi, j’avais juste été spectateur mais cela m’avait donné envie d’en faire plus. Alors je me suis inscrit, comme tous les participants de notre groupe à l’étude robotique de l’école. Nous nous retrouvons chaque Vendredi, pendant une heure, pour (...)

  • Les récompenses - Janvier 2006

    Trophées
    Un trophée est remis à l’équipe dont le robot a brillé par :
    son esthétisme,
    son originalité,
    sa vitesse,
    son efficacité,
    Il faut être aussi en mesure de faire une bonne présentation de son robot car c’est aussi récompensé.
    présentation du robot.
    Mais les trophées ce n’est pas tout... L’important est de participer.

  • Avantages et contraintes d’une participation à un concours - Janvier 2006

    Avantages
    Intérêt supplémentaire
    Mener un projet à son terme
    Projet interdisciplinaire et tranversal
    Utilisation des compétences individuelles pour un projet collectif Contraintes matériel / temps
    Nombre de robots limité
    Immobilisation des robots utilisés pour le concours
    Travail avec un petit groupe d’élèves
    Peu de temps pour préparer le concours

  • Les missions - Décembre 2005